Workshop by Digijeunes
Dans le cadre de MakersXchange, une étude sur la mobilité des makers, le European Creative Hubs Network mène une série d’entretiens approfondis visant à explorer les besoins des makers en matière de programmes de mobilité et à mettre en évidence les bonnes pratiques en matière d’inclusion sociale et de développement des compétences. Rencontre avec Simone Ferrecchia de Digijeunes.
Digijeunes est une ONG qui se concentre sur l’éducation des jeunes intéressés par la technologie et la création. Simone Ferrecchia, le chef de projet de Digijeunes, a rencontré l’ECHN et a fait part de ses observations au projet MAX.
MakersXchange : Pouvez-vous décrire brièvement votre organisation ? Votre organisation s’adresse-t-elle aux makers ? Accueillez-vous des activités de makers ?
Simone Ferrecchia : Comme nous nous concentrons sur l’éducation maker, notre groupe cible est principalement constitué de jeunes, âgés de neuf ans et plus, mais nous travaillons également avec de jeunes adultes de 15 à 18 ans. Nous ne sommes pas exactement un fablab ou un makerspace et nous ne disposons pas de nos propres locaux, car nous sommes généralement mobiles. Par exemple, lorsque nous travaillons en partenariat avec des centres de jeunesse ou des écoles, nous nous rendons dans leurs locaux pour développer nos activités.
À cet égard, comme nous ne disposons pas de notre propre lieu de fabrication, je ne dirais pas que notre principal groupe cible est constitué de makers, mais nous travaillons en étroite collaboration avec eux. Lorsque nous devons élaborer un plan pour un cours dans une école, par exemple sur la robotique ou l’électronique, nous pouvons entrer en contact avec un maker bénévole ou une personne intéressée par ces sujets, qui peut préparer le plan, travailler avec nous et animer l’atelier.
Nous proposons principalement des activités pour les jeunes intéressés par la fabrication. Parfois, nous avons des groupes mixtes, composés de parents et de jeunes. On peut donc dire que nous proposons également des activités pour les adultes, même si l’accent est mis sur les jeunes. Les adultes sont là principalement pour accompagner leurs enfants.
Avez-vous participé à des programmes de mobilité pour les makers dans le passé ? Pourriez-vous nous parler de votre expérience ?
Simone Ferrecchia : Nous avons en fait organisé quelques activités de mobilité sur la fabrication et l’éducation maker. Le groupe cible n’était pas exactement des makers, mais des animateurs de jeunesse, passionnés par la fabrication ou intéressés par l’ensemble des pratiques de bricolage. Nous sommes également entrés en contact avec Vulca, qui est un programme de mobilité pour les makers. Un de nos membres, a voyagé à l’étranger avec Vulca et il a ensuite monté un FabLab en Pologne, où ils ont accueilli un programme de mobilité.
D’après votre expérience, quels sont les défis auxquels les makers sont confrontés en matière de mobilité ?
Simone Ferrecchia : Il y a quelques défis auxquels je peux penser et je dirais qu’ils font partie des défis communs auxquels tous les êtres humains sont confrontés, principalement liés aux différences culturelles, ou à la diversité en général. Nous avons remarqué que certains profils sont beaucoup plus susceptibles de voyager à l’étranger que d’autres, qu’il s’agisse de groupes de makers ou de tout autre groupe de personnes.
Par exemple, si vous prenez un groupe de makers et que dans ce groupe il y a des gens qui ont déjà fait l’expérience de la mobilité à l’étranger à un moment donné, ils sont généralement plus susceptibles de participer à des programmes similaires. D’un autre côté, nous avons remarqué qu’il est parfois difficile de motiver des personnes qui ne connaissent pas du tout ce concept, du moins en France.
Nous avons également remarqué que certaines cultures sont plus ouvertes à la participation à des programmes de mobilité et à l’interaction avec des personnes étrangères. D’après notre expérience, toutes choses égales par ailleurs, si vous prenez un groupe de makers de France et un groupe de makers d’Albanie, vous aurez beaucoup plus de makers d’Albanie prêts à voyager à l’étranger et à interagir avec le reste de la communauté des makers.
Un autre défi serait qu’il y a très peu d’opportunités pour les makers aujourd’hui. Nous connaissons le programme Vulca, mais je n’ai pas entendu parler de beaucoup d’autres initiatives similaires. En outre, il se peut que les makers ne soient même pas conscients des possibilités qui existent pour en tirer parti.
D’après votre expérience, souhaitez-vous citer des bonnes pratiques ?
Simone Ferrecchia : Je dirais qu’il faut prendre le temps de briser la barrière interculturelle. Nous ne devrions jamais l’oublier, même si cela peut être considéré comme allant de soi. Les gens devraient disposer d’un peu de temps pour apprendre à se connaître avant de commencer à travailler sur leurs projets. Ce pourrait être une bonne pratique à inclure dans tout programme de mobilité pour les créateurs, en plus des brise-glace classiques inspirés des échanges interculturels.
Une autre bonne pratique, qui fait également partie de la culture maker, est d’être ouvert autant que possible. Je voudrais également souligner que le fait d’être un maker ne signifie pas que vous faites partie d’un groupe restreint. La mobilité des makers peut s’adresser à tout le monde, à condition de partager les valeurs des communautés de makers et de la fabrication.
Comment les expériences de mobilité apportent-elles de la valeur à votre organisation et à votre communauté ?
Simone Ferrecchia : Dès le début, lorsque nous avons créé l’organisation, nous nous sommes engagés dans des programmes de mobilité. En fait, c’est ainsi que nous avons appris à faire notre travail, car à chaque fois, il s’agissait d’un échange d’expériences et de bonnes pratiques. Nous avons obtenu nos outils des programmes de mobilité, nous avons obtenu nos méthodes, nous avons été inspirés, nous avons été motivés en tant qu’éducateurs en rencontrant d’autres éducateurs de makers.
Il était crucial de nous motiver à faire notre travail quotidien avec les jeunes dans nos communautés respectives. Les programmes de mobilité nous donnent toujours quelque chose à attendre avec impatience, car notre groupe de personnes a toujours été intéressé par les voyages. La possibilité de voyager à l’étranger nous motive dans l’attente de ce jour.
Pensez-vous que la mobilité est une chance de mieux se connecter avec la communauté locale ?
Simone Ferrecchia : C’est une question intéressante, car la mobilité motive ceux qui y participent à mieux faire leur travail et cela est évidemment lié à la communication avec les communautés locales. Lorsque vous voyagez à l’étranger, vous devez vous ouvrir et développer vos capacités de communication. Il est très intéressant de constater, quelle que soit la distance parcourue, que les gens partagent les mêmes préoccupations dans différentes communautés. Ainsi, après avoir interagi avec ces personnes, vous pouvez vous inspirer de ces préoccupations pour les aborder une fois de retour chez vous.
Les participants à la mobilité doivent également être ouverts à la diversité. Lorsque vous voyagez à l’étranger, vous êtes plus susceptible de vous engager auprès des différentes personnes qui existent au sein de votre communauté locale, lorsque vous rentrez chez vous. Vous élargissez votre perspective et vous devenez capable de voir et de comprendre les préoccupations de votre communauté locale, ce qui est quelque chose que vous n’auriez peut-être pas été capable de faire avant de voyager à l’étranger.
Quel serait le programme de mobilité idéal pour les makers ? Donneriez-vous la priorité à l’aide au voyage, aux rencontres sociales, à l’accès technique ou à la création de réseaux ?
Simone Ferrecchia : Je concentrerais mes ressources principalement sur la préparation : mettre en place le programme de mobilité et veiller à ce que les personnes profitent au maximum de leur séjour à l’étranger, car le temps est toujours limité. Pendant la mobilité, je me concentrerais sur le temps, sur le soutien financier et sur la connexion avec d’autres réalités. Par exemple, vous voyagez à l’étranger et vous explorez d’autres maker spaces, mais en même temps, vous pouvez aussi explorer d’autres initiatives, qui ne sont pas nécessairement gérées par des makers, comme par exemple des programmes de recyclage du plastique gérés par des particuliers, ou toute initiative qui pourrait vous servir d’inspiration. Si vous vous concentrez sur l’aspect social, vous pouvez entrer en contact avec d’autres makers et des professionnels du secteur technologique, puisque les makers sont intimement liés à la technologie.
Qu’en est-il de la mobilité à l’heure des pandémies mondiales ? Devons-nous continuer à investir dans ce domaine ? Et compte tenu des restrictions de voyage, comment pouvons-nous continuer à développer et à renforcer nos réseaux si nous ne pouvons pas nous rencontrer ? Et pourquoi est-ce important ?
Simone Ferrecchia : Je sais que pour l’éducation maker, il y a eu beaucoup d’initiatives, depuis 2020, qui permettent aux éducateurs de se connecter les uns aux autres, à distance. Il existe également des initiatives qui permettent à des groupes de jeunes de s’engager à la fois dans l’éducation maker et avec leurs pairs à l’étranger en participant à des ateliers communs. De nombreuses ressources sont investies dans ce domaine.
Un problème qui peut se poser est que les gens oublient parfois ce concept de mobilité. À cet égard, il est important d’investir et de continuer à investir et à essayer, malgré les défis, afin de maintenir certaines des attentes en vie. Personnellement, je suis plutôt positive sur l’ensemble de la situation. Parce que j’ai l’impression que nous retrouvons peu à peu la possibilité de voyager à nouveau. Nous pouvons voyager à peu près partout en Europe aujourd’hui. Donc, en ce qui concerne l’Europe, je pense que tout va bien et que le pire est derrière nous.
MakersXchange est un projet de politique pilote cofinancé par l’Union européenne. Le projet MAX est mis en œuvre par European Creative Hubs Network, Fab Lab Barcelona, UPTEC et Makery.
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